TERTÚLIA DIALÓGICA – Artes.
Professor: Celso. Atividade 3
Clementina de Jesus exerceu
seu ofício de artista, dando voz a sua comunidade , no coração do Carambita, bairro da periferia de Valença e tradicional reduto de jongueiros no sul do Rio de Janeiro (Wikpédia)
Mais especificamente, convém notar, que ela foi destaque. Uma pioneira, mostrando a grande potencialidade como mulher de cor preta e líder artística numa periferia. E, ainda, conseguiu demonstrar, que após os 60 anos de idade, a vida continua florescendo. Pois o seu sucesso como artista, para o grande público, chegou quando ela já era uma sexagenária.
(Celso Piarelli)
Com base no texto a cima e nos vídeos sugeridos, vamos realizar nossa
primeira tertúlia. Nossa primeira reflexão neste gênero de aprendizagem.
Portanto, se faz necessário que você considere que um dos papéis da arte é,
justamente, proporcionar o despertar do que, em nós, ainda está adormecido e,
assim, possamos crescer pela reflexão a partir desta, pois, mesmo quando há ausência
dos acontecimentos, a partir da arte, adquire-se a vivência e, assim, numa
educação vicária, preparam-se, mentes e corações para uma melhor leitura de
mundo ampliando, assim, nossas humanidades.
Pontos fortes de
inflexão:
·
A história de vida de Clementina pode
influenciar na sua forma de ver o mundo. Caso afirmativo, cite ao menos um
exemplo extraído de sua pesquisa.
·
Neste conjunto de informações apresentado sobre
esta artista, destaque o que mais lhe chamou a atenção e o porquê.
·
Quanto ao estilo musical, como você classifica a
música de Clementina?
Procedimento:
1º - pareceres
individuais (a ser preparado em casa. Chegar para aula com estes prontos.
Lembrando que a não leitura e a não preparação dos pareceres, prejudicará sua
avaliação e sua atuação junto a seus colegas no momento das argumentações)
2º- Pareceres
do grupo
3º - Apresentação
do consenso. Produção do grupo.
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